이레네 구에리의 교육적 디자인 이론과 저서

로마에서 태어나 교육받은 건축가 이레네 구에리는 디자인이 아동의 발달, 자율성, 창의성을 어떻게 육성할 수 있는지를 탐구하는 경력을 쌓아왔다. 그녀의 답은 전 세계에 배포된 장난감, 대학 및 전문 학교에서의 교수직, 그리고 최근 세계 디자인 기구에서 추천한 두 권의 저서로 나타났다. 그녀는 "창의적인 제품의 첫 번째 단계는 내면의 아이와 재연결하고, 주변 세계를 놀이적이고 자발적인 시선으로 바라보는 것"이라고 설명한다. 이레네의 주요 표현 언어는 회화와 일러스트레이션으로, 이는 그녀의 장난감 디자인 실천과 아동 도서의 저자 및 일러스트레이터로서의 작업에 영향을 미친다. 그녀의 최근 저서인 '교육적 장난감 및 공간 디자인'(프란코안젤리, 2024)은 미국의 카스 홀먼, 유럽의 로잔 보스크, 일본의 라수 와타나베 등 세 명의 국제 디자이너의 작업을 다룬다. 이들은 아동이 새로운 시나리오를 창조하고 개념을 발견하며 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 놀이 기반 교육 철학을 공유한다. 이 책은 아동이 또래와 놀이할 때 자율성과 자기 표현을 통해 기억에 남는 공간 경험을 발산한다고 강조한다. '장난감 디자인'(스프링거, 2025)은 실용적인 접근 방식을 취하며, 독자가 페이지에서 직접 수행할 수 있는 실습을 포함하여 창의적인 과정을 안내한다. 이레네는 밀라노에서 브루노 무나리와 함께 공부한 경험을 바탕으로 창의성으로 나아가는 해방의 길을 제시한다. 그녀는 "놀이적 아이디어는 개념을 투영하고 예상치 못한 방식으로 연결하는 능력에서 종종 나타난다"고 설명한다. 2026 코어77 디자인 어워드의 장난감 및 놀이 부문 심사위원장으로서 이레네는 실용적인 경험과 이론적 기초를 바탕으로 한 우려를 표명한다. 그녀는 "창의적인 과정에서 상상력은 결코 제한되어서는 안 된다"고 강조하며, 참가자들에게 사용자의 입장에서 생각해보라고 조언한다.

Source: core77.com